Ребятам было предложено создать «Дерево доброты», и они с большим интересом принялись за реализацию этой идеи. Каждому участнику выделили листок бумаги, на котором им предстояло написать свои добрые дела. Эти записи стали «листьями» для их будущего дерева.

Ребята работали вместе, обсуждая, какие поступки являются наиболее значимыми. Они вспоминали, как помогали родителям по дому, поддерживали друзей в трудные времена или просто делали комплименты случайным прохожим. Это дерево стало не только произведением искусства, но и отражением их добрых сердец.

В конце урока все участники обсудили, как важно сохранять атмосферу доброты и поддержки в школе. Активисты призвали каждого из детей не забывать о добрых поступках не только в «День доброты», но и в повседневной жизни.

Урок завершился словами благодарности и позитивными эмоциями, которые остались у всех участников.